各班主任：

为进一步加强对学生行为习惯的养成教育，创建更加优美的育人环境，推动教室文化建设在净化、绿化、美化的基础上朝着引领学生健康成长的方向发展，让每一个角落都体现出独具匠心和高品位的文化气息，每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围，充分体现班集体和个人对校园文化的认识和构想，张扬个性，形成独特的人文氛围，营造良好的学习、生活环境，校德育处、团委会特决定联合开展班级文化建设评比活动，具体要求如下：

 一、评比时间 

2013 年11月10日  

二、评比内容 

（一）教室硬环境（70%）

1．地面净化 2．黑板讲台净化 3．绿色植物 4. 墙壁布置 5.黑板报

6. 室外环境 7. 桌椅及学习用品摆放以及是否符合防近要求

（二）教室软环境（30%）

1．有班规班训 2．有相关制度、班务承包及成长发展目标  3.学生操行评定上墙

三、班级文化建设的总体要求： 

各班要充分利用教室空间，让学生自己设计、自己动手来布置“有文化品味的共同的家”，凸现教师的育人理念和学生的成长目标，让教室的每个角落、每个侧面都说话，都育人，布置要整洁、新颖，充分体现班级特点，要有展示学生个性或优点的栏目（评优栏、作品展示栏、公告栏、学习园地等），并定期更换，将教室营造成温馨的家园、成长的乐园。 

班级文化建设是学校德育教育的一项重要举措，望各位班主任高度重视，把工作落到实处，使其发挥最大的作用。

注：具体工作方法可参阅春晖学校教职工总群共享文件

校德育处  校团委

二O一三年十一月四日